作者：東野圭吾

東野圭吾難得一見的短篇小說集，由12個(gè)短篇故事組成。作者東野圭吾說：每次在寫“使人發(fā)笑的東西”之前，我都會認(rèn)真思考“人們會為什么而笑”，不由得就想到了人心的變幻莫測，于是將目光集中到人類的滑稽和丑陋上，《毒笑小說》便是這樣的作品。《毒笑小說》故事梗概：我殺了老婆，來到警察局自首。警察沒有逮捕我，卻不停說著：“您妻子被殺了，我們深表同情，現(xiàn)在我們正在全力調(diào)查，一定會將兇手逮捕歸案。”我是一個(gè)單身漢，一天接到一通自稱綁匪打來的電話：“我綁架了一個(gè)孩子，這跟你不相干，但勒索孩子的父母讓我良心上過意不去，所以我決定請你來付贖金?！薄鞍Γ毡究鞗]救了。”

[偷笑][呲牙]

東野大叔的書估計(jì)大部分需要在kindle 上看完了。

《毒笑小說》完全就是冷笑話大全呀。只說其中我最喜歡的兩個(gè)故事。

綁架天國

推薦可以去看《飛越老人院》

很是羨慕一群老家伙，還有麻將大會。老了還有一群昔日好友一起瘋玩，豈不快哉！

綁架事件起于福富老人希望與孫子一起玩樂的心意，一群老家伙興起策劃了一起綁架案，其中對于贖金的部分實(shí)在是好笑，一億元，估計(jì)普通民眾也不好掙這筆錢，而那些對于福富家只是九牛一毛。

策劃過程花費(fèi)心思居多，只為讓孫子盡情游玩。僅僅一會，健太就厭煩了游樂園，念念不忘念書一事，即使沒有母親的監(jiān)督。

嗯。可是，朋友們都克制著想玩的沖動(dòng)，就我一個(gè)人在這玩，這樣好嗎？于是爺爺們把幼稚園里健太的同學(xué)全部請到游樂園。

三個(gè)人再次面面相覷，沉默不語。最后中間那個(gè)男孩客氣地開口了：請問，我們應(yīng)該去玩什么呢？玩什么？喜歡玩什么就玩什么啊，這還用想嗎？我看旋轉(zhuǎn)木馬就不錯(cuò)。好，那就去玩旋轉(zhuǎn)木馬。中間的男孩站了起來，兩邊的男孩也跟著站起。不玩旋轉(zhuǎn)木馬也沒關(guān)系，那種轉(zhuǎn)個(gè)不停的咖啡杯也很有趣。錢箱話音剛落，正要邁步的三個(gè)人又停了下來。那就去玩咖啡杯。剛才那個(gè)男孩說，三個(gè)人轉(zhuǎn)而朝咖啡杯走去。喂，等一下。錢箱叫住他們，不用我說什么你們就玩什么，你們自己想玩的是哪個(gè)？被錢箱一問，三個(gè)男孩再次互相看了看，跟著哭喪起臉來。咦，這是怎么了？為什么要哭啊？錢箱慌了手腳。我懂了，好了好了別哭了。寶船從旁開口，這樣吧，你們先坐咖啡杯，然后坐旋轉(zhuǎn)木馬，其他游樂設(shè)施按照五十音順序依次去玩，可以嗎？不可思議的是，三個(gè)男孩馬上不哭了，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步走向咖啡杯。等待指示族（沒有指示就什么都不會做）

一群幼稚園的小孩成了等待指示族，與上班族沒兩樣。原因是入學(xué)考試難的問題日益低齡化

有一個(gè)女孩擔(dān)心弄臟了衣服被媽媽責(zé)罵，別說上車去玩，連坐在長椅上都不敢，一直站在一個(gè)角落。還有一個(gè)男孩雖然熱切地望著過山車，卻說什么也不肯自己去坐。老人們問他為什么不坐時(shí)，他回答因?yàn)槲也惶珪?。顯然他已經(jīng)被一種強(qiáng)迫觀念框住了，認(rèn)為任何事情要么不做，要做就必須做得漂亮。成人灌注的思維框住了這些小孩的天性。

當(dāng)二十個(gè)孩子的家長聚在福富家等待綁架的進(jìn)展，福富家一口氣包了所有的贖金，食宿等問題，并且舉辦了一場PARTY ，福富家在臺上發(fā)言講話。（多可笑，無聊的成人世界）

社會要求學(xué)歷，教育跟進(jìn)社會需求，父母期盼不落后于他人，最后的重?fù)?dān)就是這群應(yīng)該過著無憂無慮的童年的孩子們，強(qiáng)迫地使他們成長適應(yīng)成人世界規(guī)則。

當(dāng)爺爺們問他們回家要做什么

所有人的回答都是念書

童年只剩念書的小孩，是幸，還是不幸？

很早以前就談什么素質(zhì)教育，減壓…，沒有人會照辦，只會說說。我想提出來的家長，他的孩子學(xué)得肯定不差，如果差的話，不會講這種事，而是拼命的報(bào)補(bǔ)習(xí)班，生怕自家小孩比別家差（這是大人之間的較量）。

目前我身邊的小孩玩的時(shí)間太少了，小學(xué)生過得跟初中生一樣，早自習(xí)，晚自習(xí)，課外補(bǔ)習(xí)班，想想就可憐。

我很是慶幸我還算有個(gè)美好的童年。沒有早自習(xí)，沒有晚自習(xí)，沒有補(bǔ)習(xí)班（從小到大如果不是學(xué)校強(qiáng)制性的補(bǔ)習(xí)班，我都沒去過，所以我玩的時(shí)間相當(dāng)多）。

讀書那些年幾乎從來沒有帶過作業(yè)回家。放假于我的意義就是可以睡懶覺，可以從早到晚看電視，可以逛街，可以去江邊或者樓頂燒烤，可以在家門口的空地玩游戲，可以去釣魚，可以去山上摘桃子，橘子吃……

小學(xué)，父母大多是不管我的成績的，因?yàn)槔系艿拇嬖?。除了老師要求的每晚做?jì)時(shí)的心算試卷訓(xùn)練。

在學(xué)校里也特別自由，座位除了開學(xué)那段時(shí)間比較嚴(yán)，考試前的一個(gè)月都是可以隨意挑著坐，你可以這節(jié)課坐這里，下節(jié)課換個(gè)位子，都沒問題。班主任雖然很嚴(yán)，但從來不占課堂，還時(shí)不時(shí)地教我們唱歌。沒有老師來的那節(jié)課就是晚會，大家隨意去講臺表演。傍晚留下來打掃還可以蹭蹭班里角落里得破舊鋼琴，雖然沒人教，彈著兩只老虎倒也好玩。打掃完，三五好友就去附近的醫(yī)院蹭花壇，在花叢中，草叢里，寫作業(yè)，一邊寫，然后對答案，討論（討論會很嚴(yán)肅的，非要爭個(gè)對錯(cuò)，明白。有一次在學(xué)校里爭個(gè)數(shù)學(xué)題，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師不在，最后跑去了校長室，最后我輸了），之后就是各回各家，各找各媽。

小學(xué)就是玩過來的，我最最懷念的童年，最沒有壓力的童年。

但是我也明白為什么家長會嚴(yán)格要求孩子學(xué)習(xí)。

六年級下學(xué)期我插班去縣里的學(xué)校讀書（為了能在縣里讀初中），第一天數(shù)學(xué)老師出了個(gè)圖形題，完全沒見過，在講臺傻了。這是第一次體驗(yàn)差距。

小孩就應(yīng)該到處玩耍，肆意歡笑，無憂無慮的成長。

補(bǔ)償

粟林，五十歲的男人，不顧他人所想，要從頭學(xué)習(xí)鋼琴，最后參加演出，只為補(bǔ)償一個(gè)人。（我一直猜測是妻子女兒）

很長時(shí)間里，我一直在踐踏一個(gè)人的心情即使后來出現(xiàn)了粟林的左右腦分離，胼胝體（連接左右大腦半球橫行神經(jīng)纖維束）切除（不知道是否真的有這種手術(shù)存在），我還是沒有猜到答案

其實(shí)第一次否認(rèn)了是補(bǔ)償家人的事后，我就在猜想那是不是鋼琴老師實(shí)穗。腦洞告訴我，粟林因?yàn)槟承┰蛟斐蓪?shí)穗家庭困難（比如父母雙亡，然后被托孤，求照顧）之類，所以才會有那樣的要求。

沒想到是因?yàn)樽笥夷X分離后，分別產(chǎn)生了獨(dú)立的意識，就好比粟林的大腦有兩個(gè)意識體同時(shí)存在。于是粟林通過途經(jīng)得知右腦向往的職業(yè)―鋼琴家。

很長時(shí)間里，我一直在踐踏一個(gè)人的心情那個(gè)人就是粟林的右腦，可以說就是粟林自己，他要補(bǔ)償?shù)哪莻€(gè)人。

粟林平日就是工作狂，拼命的工作，掙錢，完全沒有屬于自我的生活。他所忽視的便是自己。

他找尋到舊夢，于是為了補(bǔ)償，他要圓夢，無論多困難。

你可以也想想，你有木有和粟林一樣的情況。很多時(shí)候，都舍棄，或者忘記了自己的夢想，去適應(yīng)這個(gè)物質(zhì)社會。

忙碌，快節(jié)奏，功利性的社會生活，人情世故，爾虞我詐，你死我活，適應(yīng)成人世界的規(guī)則，現(xiàn)實(shí)就是一堵墻，生存成了第一不二的法則。妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)，努力于現(xiàn)實(shí)。

以后的你，可以脫離生存這個(gè)層面的你，會不會記起你曾經(jīng)的夢想，并給它一個(gè)實(shí)現(xiàn)的機(jī)會。

ps 其他的幾篇也挺好的。只是這兩篇比較印象深刻[呲牙][呲牙]改幾個(gè)錯(cuò)別字，好困難，字體不好弄了，算了[發(fā)呆]