你會不會偶爾產生那種“如果能回到那一年就好了”的念頭？覺得回到那一年，以我們當下的見識和心態(tài)，很多事都能被改變。36歲的大學老師郝回歸人生不盡如人意，一眼看得到終點。他很想回到自己的17歲，回到那個陽光而天真的時代，重新來過。一次偶然，他真的回去了。只不過，他并沒有重新來過的機會。他依然36歲。他成了高三實習班主任。班級里，他遇見了17歲的自己——一塌糊涂的劉大志。郝回歸知道劉大志的未來，也知道他的幸與不幸。他想改變他。然而，當36歲的世故遇見17歲的熱血，一切遠沒有這么簡單……如果有一天，你也遇見了從前或未來的自己，你會想什么？你會相信嗎？你會對他說什么？
「我在未來等你」讀書筆記賞析
全書25.5萬字，耗時4.5小時，閱讀時速5.7萬字。
這是我看的劉同第三本書，從《你的孤獨雖敗猶榮》《向著光亮那方》到這本。不同于前兩本都是一篇篇小暖心故事堆砌起來的故事集，這本大膽講述了一個大學老師穿越到高中時代的穿越故事。
作者劉同，青年作家，現在應該算中年了，光線傳媒副總裁，一把雞湯好手，最早知道他是因為他的書，最先了解他是因為《職來職往》的節(jié)目，很適合畢業(yè)生看的一欄節(jié)目。
關于本書，評價一般，有些作者強調的文字或道理，并沒有引起共鳴，也許過了看這種書的階段吧。
從本書中，汲取以下幾點感悟。
1
一個人的精力有限，所以努力要用在對的時機上。
這是一本回憶殺的青春小說，在看這部書的時候經常閃過自己當初念高中的畫面。我是一個復復讀的高考畢業(yè)生，為什么用疊詞，因為復讀了2年。
高中前面三年一直過的很隨意，想干嘛干嘛，對未來考慮的非常少，也沒有多少擔憂。
但很慶幸在家人的引導下，自己走上了復讀的道路，考取了不錯的大學，回望一下當初一起放浪形骸的同學，軌跡截然不同，共同話語很少，但可以肯定的是，那不是自己想要的人生軌跡。
回到主題，為什么說努力要用在對的時機上。
很簡單，舉個例子，你高考考了600分和400分，直接決定你是上985還是去?？?。
一旦你是后者的400分，你上了?？疲谀┛荚嚳?0分還是60分，區(qū)別有多大呢？
那么，哪些是對的時機呢？這個更簡單，哪些事情能直接影響你今后幾十年的人生軌跡，難道心里沒點數嗎？只是很多時候我們習慣了妥協(xié)。
2
做自己想做的事情真的很難嗎？不難，難的是你都不知道你自己想做的是什么。
書中主人公大學老師郝回歸，一直覺得活的很沒意思很壓抑，所有事情都沒有像自己預期的那樣發(fā)展。職場上升不了職，情感上又被逼婚，曾經的摯友又膚淺的說不上話。
真正原因是什么？郝回歸，我問你，你只知道怨天尤人，你想過自己想做的是什么嗎？你想要一種什么樣的生活？你穿越后想改變劉大志他們的人生軌跡，你又有多了解他們？
劉大志、微笑、叮當、陳桐、陳小武，包括郝回歸，都在人生的苦水中蹚過來蹚過去，有明確的目標值得慶幸，沒有目標也別慌，因為你并不是一個人在戰(zhàn)斗哈哈哈。
3
最后分享陳桐對郝回歸的一段話。陳桐嘴角動了動，說：“我的人生一直都很順，似乎什么都不缺，直到我轉文科，認識你們，我才知道，這個世界根本就不缺乏正確的事，缺的是有意義的事。有意義的事也許也包括了錯誤的事。今天我們要真受傷了，我才會知道我是個愿意為朋友負傷的人。我并不知道真正的自己也能這樣，但我喜歡這個能為朋友一次又一次變得不一樣的自己。郝老師，如果你擔心我們，可以報警，但我們還是要去。”劉大志轉身把手里的酒瓶遞給陳桐，自己又從包里拿出另一個藏進外套里。兩個人把山地車放在墻邊，朝倉庫走去。