國(guó)學(xué)大師南懷瑾先生以深厚的文史功底，敏銳的社會(huì)洞察力，對(duì)《老子》的內(nèi)涵作了充分的闡解、辨正和引述。具有深入淺出，明白通暢的特點(diǎn)。在普及中國(guó)傳統(tǒng)文化，使深?yuàn)W的古籍通俗化、專門(mén)的學(xué)術(shù)大眾化方面，作了有益的探索。
老子他說(shuō)（初續(xù)合集） 讀后感南懷瑾《老子他說(shuō)》，自認(rèn)為是一本值得用一生去讀的書(shū)。
我果然是個(gè)聽(tīng)話的孩子，因?yàn)殪F叔一句話，便是實(shí)實(shí)在在的付出了兩個(gè)月的晨讀時(shí)光，結(jié)合李若水《道德經(jīng)》的注釋與前人校注加以理解，然《道德經(jīng)》雖只有五千言，卻是一字就包含一個(gè)觀念的好文章，一句就涵蓋有三玄三要的妙義，綜羅百代，廣博精微，花了46小時(shí)終于略略過(guò)了一遍，了解其大概內(nèi)容。但是霧叔對(duì)不起了，原本您是讓背下這五千七百四十八言的，偷了個(gè)懶沒(méi)背，作為補(bǔ)償，卻是認(rèn)認(rèn)真真的把這五千言給抄寫(xiě)了一遍的，有字為證，您就不要過(guò)于生氣啦??????。對(duì)您所說(shuō)的“這也是我們要求大家背《論語(yǔ)》或《老子》的原因，這些古先賢智典，雖說(shuō)曲里拐彎，沒(méi)什么爆點(diǎn)痛點(diǎn)，但三觀正到了令人贊嘆的程度。事先在自家腦子里安裝這么個(gè)操作系統(tǒng)，再有新思想輸入，就立即體現(xiàn)出了價(jià)值”深表贊同，而且意外的發(fā)現(xiàn)我們喜歡的三毛也在她的書(shū)中多次提到《道德經(jīng)》，從她給書(shū)友們的回信和她自己的為人處世之道來(lái)看她也確實(shí)深諳黃老之道，實(shí)為意外之喜。感覺(jué)她之所以這么受人喜歡，或許與她熟讀孔孟老莊墨孫們的作品不無(wú)關(guān)系吧。
謝謝霧叔您推薦南懷瑾的《老子他說(shuō)》，讓我能夠看到此書(shū)，遇到而不錯(cuò)過(guò)?。
謝謝南師您書(shū)劍飄零大半生后，終于尋根問(wèn)源回到故土，建立學(xué)堂，親自講解傳授，為弘揚(yáng)、傳承和復(fù)興民族文化精華和人文精神不遺余力，其情可感，其心可佩??????。
謝謝南師您飽讀詩(shī)書(shū)，遍覽經(jīng)史子集，對(duì)國(guó)學(xué)鉆研精深，體認(rèn)深刻，于中華傳統(tǒng)文化之儒、道、佛皆有造詣，更兼通諸子百家??????。
謝謝南師您“通古今之變，成一家之言”，畢生致力于民族振興和改善社會(huì)人心??????。
謝謝南師您主張經(jīng)史相參、以經(jīng)注經(jīng)，將《老子》上、下經(jīng)的篇章相互對(duì)照，以“知人論世”的思想為指導(dǎo)，融會(huì)儒、釋、道三家之學(xué)，將老子之玄妙深邃通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事向讀者娓娓道來(lái)，有洞明深意、啟迪智慧之效；更向我們展示了一個(gè)真實(shí)鮮活、滿懷憂國(guó)憂民之念的老人和智者的形象??????。
謝謝南師您結(jié)合當(dāng)時(shí)環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，博覽群書(shū)，殫精竭慮，矢志不移，辛苦操勞，無(wú)怨無(wú)悔，查閱眾多資料，力排眾議，糾正大家對(duì)道家“陰謀”“修仙”的誤解，字斟句酌的給出的精彩解讀，語(yǔ)言詼諧生動(dòng)，讀來(lái)令人信服，妙趣橫生?。
謝謝南師您道家“全生保真”的生命哲學(xué)、儒家“經(jīng)世致用”的濟(jì)世情懷和佛家“普度眾生”的修持理念，點(diǎn)亮我們的心燈??????。
太湖茫茫，雁蕩蒼蒼，大師云逝，百代留芳。書(shū)劍飄零，道德文章，惠澤后世，桃李芬芳。謝謝您南懷瑾老師，您的書(shū)定細(xì)細(xì)拜讀??????。
霧叔，準(zhǔn)備執(zhí)行您說(shuō)的第四步啦“讀當(dāng)代或現(xiàn)代名人的傳記或者經(jīng)典名著，古為今用，洋為中用，理為文用，文為理用?！睆娜粘Ｉ钪腥グl(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去感受，去領(lǐng)悟，去融會(huì)貫通。老子五千言源于生活，自然也當(dāng)歸于生活。
讀這本書(shū)的收獲？
——太多，太多…
想知道？
——主編《四庫(kù)全書(shū)》的著名學(xué)者紀(jì)曉嵐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世間的道理與事情，都在古人的書(shū)中說(shuō)盡，現(xiàn)在如再著述，仍超不過(guò)古人的范圍，又何必再多著述?！?故古文理解力好的直接看五千言，想看解說(shuō)的強(qiáng)烈推薦南懷瑾《老子他說(shuō)》。
于我，匆匆看過(guò)一遍，感覺(jué)還有好多地方不怎么理解或覺(jué)仍有疑問(wèn)，先做好筆記，日后亦會(huì)再讀，三讀～
話不多說(shuō)，繼續(xù)讀書(shū)～