作者：王淑俐

《好父母的12堂課》詳細(xì)記錄了作者與孩子成長生活中的點滴，并由此悟出了許多道理，總結(jié)出“好父母的12堂課”。這些“課目”涉及父母對家庭、孩子及自己的心態(tài)調(diào)整，以及如何幫助孩子建立自信、塑造個性、培養(yǎng)能力、父母與孩子互動等多方面。 作者是個母親，得把自己的小孩教好；也是個老師，也得把別人的小孩教好。但作者更希望以其專業(yè)，能幫助家長及老師們，把所有的小孩教好。親愛的家長們，不要再錯過這樣好的學(xué)習(xí)機會了，快來上課吧！

每個人在走進(jìn)一項職業(yè)前，都要獲取資格證，老師要考教師證，律師要考律師資格證，會計師要考會計證，唯獨有一項工作，許多人輕輕松松就做了，而且還做的理所當(dāng)然，沒有任何崗前培訓(xùn)，也沒有績效監(jiān)督，更不會被辭退炒魷魚，這項工作便是做父母。結(jié)婚，懷孕，生下孩子，榮升父母，這在常人眼中是理所當(dāng)然的事情，做父母貌似就這么簡單?？墒俏覀兠鎸Φ牟皇呛翢o生氣的產(chǎn)品和冷冰冰的數(shù)字，而是一個活生生的小孩子，一個琢磨不透、有愛恨情仇的小生命。作為父母，你知道多少名人的家庭教育方法？讀過多少相關(guān)的書籍？你知道孩子童年的秘密是什么？你幫孩子做一切事情就是真愛孩子嗎？你真的關(guān)心了解自己的孩子嗎？給自己評估一下吧！在父母這項職業(yè)上，看自己是不是合格的！教育是需要學(xué)習(xí)的！臺灣師范大學(xué)教育博士王淑俐用不同方法養(yǎng)育兩個孩子，親身體會教育真諦后，并且看到越來越多的孩子在家庭教育中受苦受難，甚至自殺，覺得所有的父母都應(yīng)該深思，好好自省，學(xué)習(xí)教育的技巧，于是就有了《好父母的12堂課》這本書。全書選取青春期孩子十二個生活中常見的問題，如何讓孩子自覺做事，培養(yǎng)孩子自信心，當(dāng)然孩子犯錯時怎么辦，如何幫助孩子情緒管理等方面，采取有問有答、條理清晰的結(jié)構(gòu)化方式，分享教育子女的心得和技巧，幫助父母查找問題的癥狀和根源。這12堂課雖然更適合家有學(xué)生的父母，不過，從孩子剛出生時，就按照正確的方式去教養(yǎng)，孩子身上的問題自然就會避免。其實，父母想真正做到合格，12堂課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作者希望通過這本書開啟父母走向自我培訓(xùn)，自我教育之路。12堂課的主要內(nèi)容就是情緒管理、親子溝通、自我學(xué)習(xí)等三方面，這也是教育的真諦。1、情緒管理作者在書中講述了許多情緒管理方面的內(nèi)容。情緒管理，管理的不僅是孩子，也是大人。父母可以回想一下，自己和孩子相處過程的不愉快，大部分是因為情緒不好引起的。孩子拖沓成性，該寫作業(yè)時卻摳東西，看手機，玩游戲，一直拖到晚上十點多要睡覺了，作業(yè)還有一大堆，你焦急、上火、催他，他卻無動于衷。當(dāng)你聯(lián)想到他晚睡導(dǎo)致個子長不高，身體老生病，生病又導(dǎo)致缺課，缺課導(dǎo)致考試成績差，考試成績差導(dǎo)致沒自信心，沒自信心導(dǎo)致寫作業(yè)時沒興趣，沒興趣就是拖時間，拖時間又是晚睡覺時，這時，你就會崩潰了，忍不住情緒爆發(fā)。如果父母不尋求問題的根源，不能控制自己的情緒，那惡性事件會時不時的在家里上演。誰也不愿意生活在愁云慘淡、火藥味十足的家庭里。作者告訴父母：“情緒是天生的，可以合理表達(dá)，卻不宜宣泄?！庇龅?jīng)_突時，父母可以表達(dá)自己的感覺或心情，讓孩子知道此刻心情很糟糕，但同時也讓孩子說出此刻的心里感受。如果遇到反抗就大吼大叫，甚至又打又罵，那一定會強烈破壞親子關(guān)系。能否控制好自己的情緒，也是一個人內(nèi)心成熟的標(biāo)志。許多父母的心理年齡也是孩子，當(dāng)沖突發(fā)生時，只會從自己的角度出發(fā)，同孩子慪氣，對著干，他必須要取勝，以維護(hù)自己作為父母的“面子”。父母是孩子的一面鏡子，身教勝于言傳。無法管理好情緒的父母，孩子的情緒多半也是易怒暴躁。求學(xué)階段的孩子壓力并不比成人小，功課不懂、成績不佳、升學(xué)渺茫、同學(xué)排斥等，這些問題累積在孩子稚嫩的心靈上，時間長了，難免爆發(fā)。學(xué)校老師只管孩子的功課問題，對于心理和情緒的問題，如果父母也不關(guān)注，不僅影響孩子當(dāng)下心情，長此以往就形成心理疾病的隱患。父母唯有多學(xué)習(xí)，多閱讀相關(guān)書籍，多請教專業(yè)機構(gòu)，才能幫助孩子走出困境。2、親子溝通人人都以為說話很簡單，張口就來。其實最簡單的事物隱藏著最高深的學(xué)問。會不會說話就是一項很大的學(xué)問。許多父母覺得，孩子是自己生的，自己養(yǎng)的，如果和孩子說個話，還要想什么說話方式，說話技巧，豈不是活得太累。孩子和父母的地位天生不平等，大部分父母和孩子溝通時，不會考慮自己說出話對孩子有什么負(fù)面影響，或者是不是尊重了孩子。由于這個錯誤認(rèn)識的存在，親子溝通不當(dāng)是導(dǎo)致親子關(guān)系惡劣的一項重要原因。作者在書中懇切希望父母在和孩子溝通時，不要擺架子，不要以為大人什么都懂，要多多了解孩子的喜好，不要亂發(fā)脾氣，溝通內(nèi)容不要總是“讀書”、“讀書”，不要在孩子做錯事，把孩子講得豬狗不如，如果一定要講道理，請學(xué)習(xí)用講故事的方式去啟發(fā)。其實要想親子溝通順暢，掌握一個原則就可以，那就是你把孩子當(dāng)做是鄰居家的，你想如果鄰居家的孩子忘帶書本了，你會罵他不長記性嗎？如果鄰家的孩子偷偷玩游戲了，你會發(fā)怒摔手機嗎？如果鄰居家的孩子做錯事情了，你會罵得狗血噴頭嗎？肯定不會，你會想，鄰居家的孩子和我有什么關(guān)系！我管孩子，是因為我愛他！其實所有的孩子都是一樣的，都會犯各種各樣的錯誤。父母要明白，愛首先是尊重，像尊重鄰家的孩子一樣尊重自己的孩子，試試看，你做了，就會有意想不到的收獲！3、自我學(xué)習(xí)社會上沒有所謂的“父母學(xué)?！?，也不可能有人手把手地教你如何做父母。父母想成為名副其實的“父母”，唯有通過讀書進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，自我教育。作者非常重視閱讀的，不僅在第9堂課談?wù)摿碎喿x的重要性，還在最后一堂課上，專門推薦了4冊父母學(xué)習(xí)的必讀書，《史賓賽的快樂教育》、《融通的教育方法》、《107招教養(yǎng)孩子的神奇魔法》和《爸媽說話課——和孩子溝通的技巧》。這四本書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作者強調(diào)，“這四本是必修”，父母要多讀書，多學(xué)習(xí)，才能真正領(lǐng)會教育的內(nèi)涵。而且父母和孩子都要成為愛讀書的人！閱讀和寫作能力，將會使孩子終生受益。第9堂課里列舉了一些臺灣著名人士推薦的書單，這部分書單可以指導(dǎo)父母和孩子的閱讀方向，非常實用。著名蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過，真正的教育就是自我教育。只有當(dāng)一個人愛上書籍，學(xué)會從書籍里認(rèn)識周圍世界和認(rèn)識自己的時候，一個人才能不斷的成長。其實教育的過程，就是成長的過程，不僅孩子成長，父母也在成長。真希望每一位父母都好好學(xué)習(xí)，珍惜和孩子在一起的時間，你會發(fā)現(xiàn)這是雙贏的過程，當(dāng)你們攜手走過這一歷程時，你會遇見最好的孩子，他會遇見最好的父母！